Hilfsmittel bei der Prüfung ?

Wenn man alle Formel auswendig lernen müsste, würde wahrscheinlich keiner mehr dieses Fach belegen. 🙄

Du kannst die Kursunterlagen mitnehmen und ein Taschenrechner ist auch erlaubt. 🙂 Glaube aber, dass die Unterlagen keine handschriftlichen Vermerke haben dürfen...

Diesen Deinen Glauben, Klara, kann ich bestätigen. Ich hatte diesbezüglich Anfang der Woche dem Lehrstuhl gemailt: Markierungen sind erlaubt, weitere Eintragungen/Ergänzungen nicht.

Antje schrieb:

Diesen Deinen Glauben, Klara, kann ich bestätigen. Ich hatte diesbezüglich Anfang der Woche dem Lehrstuhl gemailt: Markierungen sind erlaubt, weitere Eintragungen/Ergänzungen nicht.

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:feiff: Oh, äääh, gut, dass keiner in meinen Unterlagen geblättert hat. Obwohl: soviel stand da auch nicht drin... Hauptsächlich Fehlerkorrekturen.

Antje schrieb:

Diesen Deinen Glauben, Klara, kann ich bestätigen. Ich hatte diesbezüglich Anfang der Woche dem Lehrstuhl gemailt: Markierungen sind erlaubt, weitere Eintragungen/Ergänzungen nicht.

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Wenn ich in die aktuellen Prüfungsinformationen schaue, heißt es dass die Kursmaterialien der Kurse ... zugelassen sind. Somit müßte doch die EA samt Musterlösung auch zu den Kursmaterialien gehören.

Ein Verbot von handschriftlichen Bemerkungen gibt es dort aber nicht! 😀

Es müßte doch sonst eine Bemerkung wie zum Beispiel bei OR "Die Kurse
dürfen Markierungen und textbezogene Anmerkungen enthalten" stehen.

Blob: keine EAs und Musterlösungen und auch keine handschriftlichen Notizen. Markierungen (Textmarker etc.) sind aber erlaubt.

Heißt das, daß man auch den Blauen Aufgabenteil mit reinnehmen kann??? Das wär ja super.

Ja klar kann man den blauen Teil mitnehmen, der gehört immerhin zum Kurs

Antje schrieb:

Blob: keine EAs und Musterlösungen und auch keine handschriftlichen Notizen. Markierungen (Textmarker etc.) sind aber erlaubt.

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Also ich denke wenn man wegen ein paar Ergänzungen von der Klausur ausgeschlossen wird wäre das schon der Hammer.

benny_m schrieb:

Also ich denke wenn man wegen ein paar Ergänzungen von der Klausur ausgeschlossen wird wäre das schon der Hammer.

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naja - wenn es nicht erlaubt ist, ist es nicht erlaubt. Wäre ja auch denjenigen, die ein "sauberes" Skript haben gegenüber nicht fair, oder?

Antje schrieb:

naja - wenn es nicht erlaubt ist, ist es nicht erlaubt. Wäre ja auch denjenigen, die ein "sauberes" Skript haben gegenüber nicht fair, oder? 😀

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Dann muss ich aber auch einen Anspruch an mein Skript haben. Und z.B. in Beispielaufgaben auch die Formel dazuschreiben. Außerdem gehe ich mal davon aus, dass nicht jeder ein "sauberes" Skript hat bzw. werden viele von dem Verbot auch nichts wissen. So ging es zumindest mir bis ich den Thread hier gelesen habe. Und in der Prüfunginfo steht ja nichts davon

ich denke nicht, das es Probleme gibt, wenn man das Thema der Aufgabe neben der Aufgabe notiert oder die Formal neben die Rechnung schreibt um die Fehler im Skript nachzuvollziehen.......weil so kann ich mit dem Skript nicht arbeiten.

So...ich habe mal nachgesehen:

https://www.fernuni-hagen.de/STATISTIK/Kurse/k00055/

dann "Klausur" anklicken.

Das müssten die derzeit gültigen Richtlinien sein. Ich wäre also mit eigenen Ergänzungen eher vorsichtig.

benny_m schrieb:

Außerdem gehe ich mal davon aus, dass nicht jeder ein "sauberes" Skript hat bzw. werden viele von dem Verbot auch nichts wissen.

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Wie war das...😉 Unwissenheit schützt vor Strafe nicht.😀

Mal ehrlich, wenn ich eine Klausur schreibe, ist es meine Aufgabe, mich über die Modalitäten zu erkundigen, wenn ich das nicht mache, dann ist es wohl meine eigene Schuld, wenn ich die Konsequenzen während der Klausur zu tragen habe.

Knapp daneben, hier gehts ja ums HS...wobei allerdings ähnliche Modalitäten gelten (Unterlagen mitnehmen, ohne Notizen) wie im GS (Glossar mitnehmen, ohne Notizen).
Ansonsten kann ich Yvonne inhaltlich nur zustimmen

Yara schrieb:

Knapp daneben, hier gehts ja ums HS...

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das kommt davon, wenn man direkt über "neue Beiträge" reinkommt und eine durchwachte Nacht mit fieberndem Kind hinter sich hat.😱 Dann halt ich mich hier lieber raus.😀

Naja, gegen Fehlerkorrekturen hat sicher keiner was. In meinen Unterlagen stand deshalb eine ganze Menge – auch ein paar Stichworte, was bestimmte Rechenschritte zu bedeuten haben... Hatte ich halt schon drin stehen, als ich von der "sauberes Material" Regel gehört hatte. Nachgeguckt hat keiner – warum auch? Noch mehr zusätzliches kann man ja nun schon nicht mehr in die Sachen reinschreiben., oder?

yvonne schrieb:

Mal ehrlich, wenn ich eine Klausur schreibe, ist es meine Aufgabe, mich über die Modalitäten zu erkundigen, wenn ich das nicht mache, dann ist es wohl meine eigene Schuld, wenn ich die Konsequenzen während der Klausur zu tragen habe.

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Ich sehe das anderes. 😀

Bei der (elektronischen) Anmeldung zur Klausur sind die Hinweise zur Klausur hinterlegt. So sieht jeder Student welche "Spielregeln" gelten. Es kann doch nicht sein, dass bei der Austeilung der Klausuren dann geänderte "Spielregeln" gelten sollen. Ich glaube kaum das die Lehrstühle wollen, dass jeder Student sich telefonisch erkundigt ob die Hinweise zu den Klausuren gültig sind. :rolleyes

Blob schrieb:

Ich sehe das anderes. 😀

Bei der (elektronischen) Anmeldung zur Klausur sind die Hinweise zur Klausur hinterlegt. So sieht jeder Student welche "Spielregeln" gelten. Es kann doch nicht sein, dass bei der Austeilung der Klausuren dann geänderte "Spielregeln" gelten sollen. Ich glaube kaum das die Lehrstühle wollen, dass jeder Student sich telefonisch erkundigt ob die Hinweise zu den Klausuren gültig sind. 🙄

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Wenn ich mich schriftlich anmelde steht defacto nichts dazu in der Prüfungsinformation 3 drin. Was mich nur nervt ist halt der Kurs zu multiv. Statistik. Der ist meiner Meinung nach so geschrieben, dass der Leser dem Hartung sein Buch kaufen soll. Es ist oft so, dass die Formel und dann gleich das Ergebnis da steht, während im Buch auch die Zwischenschritte erklärt sind. Und da wird es ja dann auch mein Recht sein, im Skript ein oder zwei kleine Anmerkungen zu den Zwischenschritten zu machen. Klar kann ich keine alten Klausuraufgaben mit Lösung reinmachen. Aber man sollte doch ein schwaches Skript sinn voll ergänzen dürfen. Vorallem würde ich gerne mal sehen wer denn wirklich ein Skript ohne jede Ergänzung hat. Und wenn es nur der eigene Name oder ähnliches ist.

und wie soll die womöglich fachfremde Aufsichtsperson feststellen, ob es alte Klausuraufgaben sind, die Du da reingeschmiert hast, oder Zwischenschritte?! 😀

Du kannst gern beim Lehrstuhl nachfragen, wie es denn mit Fehlerkorrekturen oder Rechenzwischenschritten ist, ob man die ergänzen darf. Ich würde das gern selber machen, habe aber schon angefragt, wie das mit Notizen in den KEs ist - der Lehrstuhl würde mich glatt für verrückt erklären, wenn ich die Frage nun nochmals stellen würde :eek

Kommen da überhaupt fachfremde Aufsichtspersonen oder Leute vom Lehrstuhl?

benny_m schrieb:

Kommen da überhaupt fachfremde Aufsichtspersonen oder Leute vom Lehrstuhl?

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In Statistik sind "nur" fachfremde Aufseher da. Bei meinen beiden Versuchen waremn das allerdings dieselben – und ich habe nicht mitbekommen, dass die tatsächlich mal in ein Skript reinschauen (was ja nicht sooo viel heißt, weil man ja auch anderes zu tun hat, als die Aufsicht zu beobachten 😀)

Bei anderen Klausuren habe ich auch schon Leute vom Lehrstuhl gesehen.

benny_m schrieb:

Kommen da überhaupt fachfremde Aufsichtspersonen oder Leute vom Lehrstuhl?

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Ich kann nur sagen wie es in anderen Wahlfächern war. Da waren sehr wohl auch Leute vom eigenen Lehrstuhl da.

benny_m schrieb:

Was mich nur nervt ist halt der Kurs zu multiv. Statistik.

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Ich glaube da gehen die Meinungen auseinander🙄 . Mittlerweile habe ich mich an das Skript gewöhnt. Nachdem ich einige Klausuren gerechnet habe, weiß ich wie die Rechenschritte gehen. Gut zu Beginn von Statistik hat mich das seeeeeehr viel Zeit gekostet.🙁

Was mich nervt ist der Kurs 889, bzw. die beiden letzen Klausuren dazu. Dadurch das es zu diesem Block keine Musterlösung gibt, soll man lt. Lehrstuhl diese "selber rechnen". SEHR WITZIG !!!!!!!!! :aergern

kridbonn schrieb:

In Statistik sind "nur" fachfremde Aufseher da. Bei meinen beiden Versuchen waremn das allerdings dieselben – und ich habe nicht mitbekommen, dass die tatsächlich mal in ein Skript reinschauen (was ja nicht sooo viel heißt, weil man ja auch anderes zu tun hat, als die Aufsicht zu beobachten 😀)

Bei anderen Klausuren habe ich auch schon Leute vom Lehrstuhl gesehen.

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Heißt das, dass du bereits schon zweimal Statistik geschrieben hast ? :eek

benny_m schrieb:

Der ist meiner Meinung nach so geschrieben, dass der Leser dem Hartung sein Buch kaufen soll.

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Dem Hartung sein Buch kaufen ist dem Fehler im Skript sein Tod... 😛 😀 😀

Mal im Ernst: der Besitz des Originalbuchs hilft, die Fehler im Skript zu finden – da es ein Standardwerk ist, kann man es aber fast in jeder Unibib ausleihen.

PS: dem Hartung sein Buch zu kaufen ist wohl auch unnötig – der Autor kriegt bestimmt ein Freiexemplar...

Blob schrieb:

Heißt das, dass du bereits schon zweimal Statistik geschrieben hast ? 😱

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2x bestanden – der zweite war ein Versuch der Notenverbesserung (gescheitert 🙄 😀 😀 )

Blob schrieb:

Ich glaube da gehen die Meinungen auseinander🙄 . Mittlerweile habe ich mich an das Skript gewöhnt. Nachdem ich einige Klausuren gerechnet habe, weiß ich wie die Rechenschritte gehen. Gut zu Beginn von Statistik hat mich das seeeeeehr viel Zeit gekostet.🙁

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Das Problem sind nicht die Lösungsverfahren, die häufig dran kommen sondern diejenigen, wo du vielleicht eine Klausuraufgabe dazugerechnet hast. Und kostet es dich verdammt viel Zeit dir den Lösungsweg in der Klausur zu überlegen. Ich finde die multi. Verfahren überhaupt nicht schwer. Bloss man muss halt erst mal auf den Lösungsweg kommen und das ist halt echt schade. Kostet viel Lernzeit, die man im Zeitreihenbereich hätte sinnvoll nutzen können. So muss man halt froh sein bestanden zu haben, und wenn es ein paar faire Punkte bei den Zeitreihen zuholen gibt, vielleicht noch eine 3 zu erreichen. Mit einem Aufwand, wo man in Marketing locker eine 2 hätte schreiben können.

kridbonn schrieb:

PS: dem Hartung sein Buch zu kaufen ist wohl auch unnötig – der Autor kriegt bestimmt ein Freiexemplar... 😀

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...und es wäre ein Fall von Bestechung! 😱

Yara schrieb:

...und es wäre ein Fall von Bestechung! 😱 😀

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Ich finde das alles nicht so witzig. Schließlich kann man mit seiner kostbaren Freizeit auch was sinnvolles machen. Was mich am meisten nervt ist, dass die Klausuren von mal zu mal schwerer werden. Bei mulivariate Verfahren und bei den Stichproben geht der Trend immer mehr zu Theorie während sich an den bescheidenen Unterlagen nichts ändert. Stichproben hat ja nicht mal ein Inhaltsverzeichnis. Ich glaube falls jemand mir meine Klausur wegen ein paar Zusatznotizen wegnimmt, dann wird es ziemlich laut im Saal. Weil dann Platz mir bei dem Skript echt der Kragen. Und der Hammer ist, dass die uralten Skripte noch soviel Geld kosten.

benny_m schrieb:

Ich finde das alles nicht so witzig. Schließlich kann man mit seiner kostbaren Freizeit auch was sinnvolles machen. Was mich am meisten nervt ist, dass die Klausuren von mal zu mal schwerer werden. Bei mulivariate Verfahren und bei den Stichproben geht der Trend immer mehr zu Theorie während sich an den bescheidenen Unterlagen nichts ändert. Stichproben hat ja nicht mal ein Inhaltsverzeichnis. Ich glaube falls jemand mir meine Klausur wegen ein paar Zusatznotizen wegnimmt, dann wird es ziemlich laut im Saal. Weil dann Platz mir bei dem Skript echt der Kragen. Und der Hammer ist, dass die uralten Skripte noch soviel Geld kosten.

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Ich denke das manche Professoren kein Fernstudium absolviert haben und die Belastung neben Job, Familie, etc. nicht kennen. Wie funktioniert es eigentlich, wenn ich dann nächstes Semester den Freiversuch nutzen wollte, geht das. Es soll ja ab nächstes Semester nur noch Module lt. Aussage vom Lehrstuhl geben = Begründung auf fehlende Musterlösung

Diese Frage hab ich mir auch schon gestellt...und werde sie mal dem Lehrstuhl stellen...bzw. noch ein wenig abwarten, ob ne Info von der FU dazu kommt. Schliesslich sind ja alle WPF gleichermassen betroffen.

Wie sieht es aber mit "Post It"- Aufklebern aus. Ich habe mein Skript mit diesen am Rand vollgeklebt und Bemerkungen wie z.B. "Diskriminanzfunktion", "partielle Korrelation", etc. Es soll mir dazu dienen, die Formeln schneller zu finden.

Blob schrieb:

Wie sieht es aber mit "Post It"- Aufklebern aus. Ich habe mein Skript mit diesen am Rand vollgeklebt und Bemerkungen wie z.B. "Diskriminanzfunktion", "partielle Korrelation", etc. Es soll mir dazu dienen, die Formeln schneller zu finden.

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Hmmm, Post-Its dürften wohl kein Problem sein. Die hatte ich auch an den Skripten (sind auch immer noch dran und sehr nützlich beim Nachschlagen, hat schließlich kein Stichwortverzeichnis der Kurs).

Und wenn, dann machste sie eben ab...

kridbonn schrieb:

Hmmm, Post-Its dürften wohl kein Problem sein. Die hatte ich auch an den Skripten (sind auch immer noch dran und sehr nützlich beim Nachschlagen, hat schließlich kein Stichwortverzeichnis der Kurs).

Und wenn, dann machste sie eben ab...

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Ja, nur wenn man sich daran gewöhnt hat, wird man sich bei der Lösung der Klausur deutlich schwerer tun

und am Montag die Ohrstöpsel nicht vergessen 😱 😀

Bei dem ganzen Gekruschtel in den Unterlagen und dem TR-Getippse - von der Flucherei nebendran noch ganz zu schweigen 🙄 - wird's sicher ganz schön laut und störend zugehen...

Wer sich davon leicht aus der Ruhe bringen lässt, sollte also vorbereitet sein...

FranzK schrieb:

Wer sich davon leicht aus der Ruhe bringen lässt, sollte also vorbereitet sein... 😉

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... und am besten fit in der Zeitreihenanalyse sein 😛

Blob schrieb:

... und am besten fit in der Zeitreihenanalyse sein 😛

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Sollte das tatsächlich möglich sein?

Nachdem ich schon gut in Düsseldorf angekommen bin wünsche ich Allen die am Montag, den 12.03.2007 die Klausur in Statistik schreiben

VIEL VIEL GLÜCK, auf das ja das richtige drankommt, möglichst einfache Zeitreihenaufgaben, sodaß wir uns nächstes Semester hier nicht wiedersehen brauchen 😀

:daumen: :daumen: :daumen: :daumen: :daumen: :daumen: :jagenauso :daumen: :daumen: :daumen: :daumen: :daumen: :daumen:

Gruß Blob