Kurseinheit 1 Monopolmärkte Übungsaufgabe 5

Silvia,

die erste Zeile heißt ausgeschrieben Zahlungsbereitschaft (ZB) = Grenzerlös (GE). Der Durchschnittserlös (DE) ist in der Zeile darunter und ist nur bei der ersten Einheit (zwangsweise) gleich.

Gruß
Thorben

Thorben,
aber warum steht dann da, dass für jede einzelne Stufe der Grenzerlös gleich den Durchschnittserlösen ist? In der Tabelle ist es ja wirklich nur bei 1 der Fall. Ich hab leider immer noch ein Brett vorm Kopf 🙁
Viele Grüße
Silvia

Hätte ich die Lösung ganz durchgelesen, hätte ich Deine Frage auch auf Anhieb richtig verstanden, hab sofort nach der Tabelle aufgehört:auweia:

So wie ich das verstehe (was nicht viel heißen soll, ich habe diesen Kurs nicht gerade in mein Herz geschlossen) heißt der Absatz:

• Auf einem Konkurrenzmarkt ist pro Einheit und über alle Einheiten hinweg der Grenzerlös gleich dem Durchschnittserlös (da alle den gleichen Preis zahlen).

• Auf einem Monopolmarkt ist pro Einheit ("für jede einzelne Stufe gilt")der Grenzerlös gleich dem Durchschnittserlös. Über alle Einheiten hinweg sinkt der Durchschnittserlös, so wie in der Tabelle dargestellt.

Aber wie gesagt, ich habe mit diesem Kurs so meine Probleme und weiß nicht, ob ich den Prof. als Prüfer wählen sollte.

Gruß
Thorben

Thorben,
ich glaube, jetzt hab ich es verstanden.
Vielen Dank & Schönes WE
Gruß
Silvia

os2warp schrieb:

Hätte ich die Lösung ganz durchgelesen, hätte ich Deine Frage auch auf Anhieb richtig verstanden, hab sofort nach der Tabelle aufgehört:auweia:

So wie ich das verstehe (was nicht viel heißen soll, ich habe diesen Kurs nicht gerade in mein Herz geschlossen) heißt der Absatz:

• Auf einem Konkurrenzmarkt ist pro Einheit und über alle Einheiten hinweg der Grenzerlös gleich dem Durchschnittserlös (da alle den gleichen Preis zahlen).

• Auf einem Monopolmarkt ist pro Einheit ("für jede einzelne Stufe gilt")der Grenzerlös gleich dem Durchschnittserlös. Über alle Einheiten hinweg sinkt der Durchschnittserlös, so wie in der Tabelle dargestellt.

Aber wie gesagt, ich habe mit diesem Kurs so meine Probleme und weiß nicht, ob ich den Prof. als Prüfer wählen sollte.

Gruß
Thorben

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Hi zusammen!
Also irgendwie habe ich auch Probleme bei der Interpretation der Lösung auf Seite 79. Auf die Werte für DE komme ich auch, aber diese Werte passen doch dann nicht auf die eingezeichnete DE-Kurve. Dann müsste doch bei 1 der DE = 10 sein, der Wert der DE-Kurve liegt aber bei 1 über 10!
Die DE-Kurve entfernt sich ja immer weiter von der GE-Kurve....😕
Kann mir vielleicht jemand einen Anstoß geben, warum das so ist, oder ist die DE-Kurve falsch dargestellt?

LG
Alex

irgendwie stehe ich mit den DE auf Kriegsfuß.

Wie so sind die DE bei einer Menge von 4 und einem GE von 7 8,5 ???

(10+9+8+7)/4=8.5
Gruß
Denis.

AHA!

Jetzt hab ich es auch kapiert

Also ich versuche es mal zusammenzufassen....Bitte korrigiert mich, wenn ich da völlig falsch liege! 🙂
Über die gesamte Nachfragekurve hinweg gilt GE ungleich DE, aber jede Stufe einzeln betrachtet ergibt GE = DE. RICHTig?????

Also ich muss sagen dass ich da auch gerade drüber grüble...Selbst auf einer Stufe ist doch GE nicht gleich DE ???? Und die Grafik passt doch nicht zur Tabelle ??
Super das ich auf Seite 8 schon den Durchblick verliere :cool

Rapido1980 schrieb:

Also ich versuche es mal zusammenzufassen....Bitte korrigiert mich, wenn ich da völlig falsch liege! 🙂
Über die gesamte Nachfragekurve hinweg gilt GE ungleich DE, aber jede Stufe einzeln betrachtet ergibt GE = DE. RICHTig?????

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Ja! Es handelt sich ja um Preisdifferenzierung 1.Grades: Kauf einer Einheit : GE = DE!