Wow

Ach, CL_1981, mir gehts nicht viel anders. Ich möchte gar nicht soviel schreiben, was ich von dem ganzen "Material" halte, aber ich hab auch gar keine Lust mehr, mich damit zu beschäftigen.

Es fehlt ein roter Faden, alles muss unbedingt in Fachsprache beschreiben werden (ich weiß, dass es FAchvokabular gibt, aber man kann es auch übertreiben). Thematiken, die in anderen Unis (Freundin studiert Wirtschaftspädagogik, also ähnlich wie WiInfo), gibt es 60-70 seitige Skripts nur über substituierbare Funktionen, wo der Professor am Anfang mit Cola und Pizza als Beispielen anfängt, um überhaupt zu erklären, was damit gemeint ist (das ich Güter gegeneinander austausche und das unter unterschiedlichen Bedingungen, unterschiedlich "gerne"). Und wir haben ein paar Seiten, mit 3 Dimensionalen Grafiken...

In dem Informatikteil genauso. Da ich Softwareentwickler bin, kenne ich mich aus und verstehe alles, aber was da in EINER KE an Programmierstoff rübergebracht wird (und das ist nichtmal eine Programmierspezifische KE, sondern GRUNDZÜGE der Wirtschaftsinformatik), das übersteigt mein Verständnis. Anstatt den Studenten langsam mit praktischen Beispielen an die (teilweise komplexe) Thematik ranzubringen, wird in einer KE schon die ganze OOP Kiste, von Veerbung, abstrakte Klassen / Methoden usw., erklärt.
Es werden kaum Web 2.0 Möglichkeiten ausgenutzt. Kaum Onlinevorlesungen (gibts da überhaupt was?), man kriegt das meiste Material nicht mal in PDF Form, damit man sich wichtige Sachen z..b rauskopieren kann).

Also zum jetzigen Zeitpunkt würde ich die FU Hagen nur als allerletzte Alternative "zulassen" (empfehlen kann man ja nicht sagen)...

Sorry, aber das musste mal raus...

In einem muss ich Dir zustimmen:
Bei anderen Unis und Fachhochschulen gibt es E-Learning-Programme, bei denen man sich Vorlesungen herunterladen kann. Ich habe das gerade für ein Modul in Rewi genutzt, um sie mir als Hörbuch für die Fahrt von und zur Arbeit anhören zu können.
Und was ist bei der FernUni?
Die Besprechung zur Klausur kann ich mir nur am PC ansehen, aber nicht herunterladen. Also auch keine Möglichkeit in MP3 umzuwandeln und unterwegs zu hören.
Sehr fortschrittlich ist das nicht.

Is in etwa was ich denke. Als ich angefangen hab im Sommer bzw. mich mit dem Gedanken getragen hab und in der firma und bekannte gefragt hab wie viel Mathe drin is hies es immer "ooch so wild is das net" das is zu schaffen" Nunja

Mein Abi is 10 Jahre her und damals hab ich alles gemocht nur Mathe war immer schon mein Alptraum. Hab 2 Bücher gekauft 1 aus der Biblioothek. aber vor lauter Lesen weis ich gar net mehr weiter. Bin noch am sucheen wo meine Lücke in Mathe anfängt. Hatte früher Mathe gegenüber ne ***** Einstellung war mir scheisegal. Jetzt will ich es. Aber weis net wie ich die Formeln merken soll
net was ich dait machen soll. Komm mir vor als wär ich komplett doooof.

weissnochnix schrieb:

Ich habe das gerade für ein Modul in Rewi genutzt, um sie mir als Hörbuch für die Fahrt von und zur Arbeit anhören zu können.
Und was ist bei der FernUni?

Zum Vergrößern anklicken....

Genau das sind Sachen, die nicht nur wünschenswert sind, sondern eigentlich bei einer FERNuniversität, die sich auch explizit an das "arbeitende" Volk richtet, essentiell. Ich habe jeden Tag mind. 2 Stunden Autofahrt...

Ich wär ja schon froh, wenns als PDF geben würde, damit ich ein vernüftiges Text2Speech Programm nutzen könnte um Höhrbücher zu erstellen...

Und inhaltlich zu EWiWi:

Habe die Klausur letztes Semester gut bestanden, aber nur weil ich schon Vorkenntnisse hatte. Das Skript strotzt nur so vor Fremdwörtern, die mit anderen Fremdwörtern erklärt werden und das auch noch umständlich. Hätte ich mehr Zeit zur Verfügung gehabt, hätte ich gerne die Evaluation zum Modul ausgefüllt.

Allein schon, dass man sich einen Wolf nach Kapitelunternummern sucht, auf die verwiesen wird. Statt dass jeweils oben auf der Seite das laufende Kapitel mit Unterkapitel genannt würde, was eine Kleinigkeit wäre, muss man 20 Seiten durchblättern, bis man die genaue Nummer gefunden hat.

So, das musste auch einmal heraus.

Mit den e-learing sachen habt ihr recht. Ich bin auch enttauscht. Hab die Skripte muss täglich arbeiten 5 Tage woche mit Samstags. Kann also keinen Mentorenkurs besuchen. Hab niemanden den ich was fragen kann. Fühl mich ziemlich alleingelassen

Nach der Euphorie kam ein tiefer Fall

Ich muss auch mal meinen Senf abgeben, weil ich doch stark enttäuscht wurde:

Ich habe mich mit einem Freund angemeldet (Raki) und wir waren auf den Veranstaltungen wo einem Hagen und das Studium vorgestellt wird etc. Zu dem Zeitpunkt dachten wir noch das Hagen ja doch auf das Web2.0 setzt und wir da einiges erwarten können.

Die traurige Gewissheit kam dann nach der Anmeldung: Die Webseite ist ein grauen (ich bin Webentwickler von Beruf) und Hagen ist noch lange nicht im Web 2.0 angekommen, evtl wenn's hoch kommt im Web 0.5!

Ein bekannter von uns studiert an der FOM, und als ich sein Material gesehen habe wurde ich neidisch: Er hat keine 1000 Seiten Fließtext bekommen, alles in digitaler Präsentationsform, Stichworte mit sehr vielen Beispielen. In unserem Teil "Einführung in die BWL" dachte ich mir nur "Schonmal etwas von Beispielen gehört?" .... in dem Material der FOM waren zu jedem Punkt 1-3 Beispiele.

Also die Lust auf das Studium ist mir (und Raki auch) schon längst vergangen, schlechtes Internetportal, Kurseinheiten komplett in Fließtext (kein Überfliegen möglich, wenn man sich Sachen anmackert muss man eh den ganzen Abschnitt wieder lesen etc...) und überhaupt keine Nutzung des Internets (auch wenns von Hagen selbst beworben wird).

Ach, CL_1981, mir gehts nicht viel anders...

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also ich studiere auf den LLB, die ReWi Skripte sind auch wirklich super, aber das BWL- Skript ist echt Schrott, wenn man nicht noch einen Haufen anderer Bücher nebenher liest geht's gar nicht...

trotz Erststudium und kaufmännischer Ausbildung musste ich am Anfang echt schlucken als ich die Skripte für EBWL sah. Wollte den Kram nach der ersten KE eigentlich schon wieder in die Ecke feuern. Sehr viel Mathekenntnisse wurden vorausgesetzt und die Erklärungen blieben abstrakt. Ich finde das Skript ist einfach schlecht (Die EVWL-Skripten sind da schon deutlicher und anschaulicher-was aber auch am Thema liegen könnte?!).
Allerdings hab ich mit Hilfe der Mentorenveranstaltungen und ein bischen Mathe-Wiederholung den ganzen Stoff jetzt zumindest so drauf, dass ich bei der Klausur (hoffentlich) zurecht komm. Aber eigentlich ist das ganze zähe und langsame Bearbeiten der Skripten in EBWL nicht nötig und ließe sich vermeiden, wenn man den Stoff anschaulicher und didaktisch strukturierter darbieten würde.
Für die Klausur gilt jetzt Augen zu und durch, aber so ist ein Fernstudium eigentlich nicht gedacht. Gerade im Fernstudium ohne Präsenzvorlesungen müssten die Skripte eigentlich top sein. Ich hoffe, andere Kurse bieten diesbezüglich mehr.
Bis dann und nen guten Rutsch
Hamburgues

Ja, mir geht es ähnlich. Wenn man mehrere Jahre aus der Schule raus ist und dazu noch kein Abi hat, fällt man hinten rüber, wenn man zuerst die BWL-Skripte durchliest. Mit VWL bin ich etwas besser zurecht gekommen. Ich hoffe genauso wie du, dass ich mit dem wenig Mathe, was ich mir jetzt selbst und bei den Präsenzveranstaltungen angeeignet habe, irgendwie durchkomme...
Gruß Melanie

Beccy Dawn muss ich da wirklich zustimmen.

Bei uns Rewis geht da echt ein bissel mehr.
Wir haben die "Papierskripte" & parallel dazu teilweise noch als pdf.
Vor Moodle Moodle gab es die Kurse immer auf CD zum mitnehmen.

Das vermisse ich bei den Wiwis wirklich. Ich habe zwar Abi, aber der Matheprofi bin ich nicht gerade. Das ist wirklich hart.