Effektivitätsmessung

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Wiette

Dr Franke Ghostwriter
Und noch eine "Zu-Viel-Nachgedacht-Frage".

Es heißt:

"Die Bewertung [von Bildungsprozessen] kann nur im Vergleich zwischen mehreren Bildungsprozessen und nur im Bezug auf vordefinierte Ziele erfolgen. So ist diese Effektivität als relativ, relational und finalisiert einzustufen."

zwischen Bildungsprozessen => relational?
in Bezug auf auf Ziele => finalisiert?

relativ?

Ich hab ein Brett vorm Kopp!
 
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Wiette,

Du hast kein Brett vor dem Kopf, ich bin da heute beim Lesen auch drüber gefallen. Also zur Wortbedeutung von relativ und relational steht was im Glossar damit ist mir einiges klarer geworden und finalisiert heißt zielbezogen vermutlich im Sinne von Finale --> der Schluss, das Ziel.


Gruß

R.
 
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Effektivität von Bildungsprozessen: darunter wird in der Bildungsbetriebslehre die „innere“ Effektivität verstanden, also das Ausmaß, in dem durch bestimmte Bildungsprozesse vordefinierte Bildungsziele erreicht werden. Sie kann pauschal und noch undifferenziert daran gemessen werden, wie viele Bildungsziele durch einen bestimmten Bildungsprozess in einer bestimmten Zeit erreicht werden können. Dieses „Maß“ hat keine objektive Bedeutung, sondern kann nur relativ zu anderen Prozessen und nur relational, d.h. nur in Relation zu gleichen Zielen gesehen werden. (41651)

So?
zwischen Bildungsprozessen => relativ
in Bezug zu gleichen Zielen => relational
Grad der Zielerreichung => finalisiert


 
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